Iniciativa 'BILT' de la red UNEVOC de UNESCO
Tendiendo puentes entre la innovación y el aprendizaje en la Formación Profesional Técnica
Denominación: Iniciativa BILT. Tendiendo puentes entre la innovación y el aprendizaje en la Formación Profesional Técnica
Proyecto: Iniciativa promovida por el Centro Internacional para la Educación y Formación UNESCO-UNEVOC (Profesional International Center for Vocational Education and Training UNESCO-UNEVOC), con el apoyo del Instituto Federal Alemán para la Educación y Formación Profesional (BIBB) y el patrocinio del Ministerio Federal Alemán de Educación e Investigación (BMBF).
Socios: Gran variedad de partes interesadas en la EFP técnica (EFPT) de las regiones UNESCO (Europa, África y Asia-Pacífico), de los sectores de Hostelería-Turismo y Construcción. Para cada sector se ha creado un Grupo de Expertos que abordarán los retos actuales de los sistemas de EFP, derivados de los cambios tecnológicos, sociales, medioambientales y laborales.
Website: https://unevoc.unesco.org/bilt/The+BILT+Approach
El proyecto 'BILT' tiene el objetivo de favorecer el intercambio de conocimientos entre partes interesadas, en primera instancia, y entre instituciones de Educación y Formación Profesional Técnica (EFPT) de África, Asia-Pacífico y Europa, con el fin de que las buenas prácticas y lecciones aprendidas se pongan a disposición de otros agentes clave de la EFPT.
El proyecto complementa los desarrollos nacionales para explorar y apoyar modos innovadores de aprendizaje y cooperación en EFPT orientados a la sociedad, poniendo en práctica la Estrategia de la UNESCO para la EFPT 2022-2029, en particular, y facilitando el diálogo sobre la identificación de las competencias necesarias para la transición hacia la economía digital y verde. Además, refuerza las asociaciones entre los actores de la EFPT y amplia el impacto de la Red UNEVOC como principal voz en la educación y la formación.
La Agenda BILT 2025 establece el objetivo de "promover cualificaciones y competencias modernas y competitivas en EFPT a través de la creación de vínculos internacionales entre innovación y aprendizaje". Esta Agenda es una iniciativa conjunta de UNESCO-UNEVOC, con el apoyo del Instituto Federal Alemán para la Educación y Formación Profesional (BIBB) y el patrocinio del Ministerio Federal Alemán de Educación e Investigación (BMBF) que apoya el logro de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, en particular los Objetivos: núm. 4 que garantiza una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos; y núm. 17 que fortalece los medios de implementación y revitalizar la asociación global para el desarrollo sostenible.
BILT aborda cuatro áreas temáticas: digitalización, ecologización, emprendimiento e integración de las personal migrantes, y se centra fortalecer asociaciones activas entre Europa, África y Asia-Pacífico mediante la organización de eventos de trabajo conjunto, desarrollo y difusión de conocimientos sobre innovaciones y tendencias emergentes en nuevas cualificaciones y competencias. Poniendo el foco, también en la doble transición digital y ecológica, reforzando el aprendizaje entre las instituciones de EFPT.
Hasta la fecha, se han creado tres grupos de expertos, los cuales ayudan a implementar el proyecto BILT realizando investigaciones, contribuyendo con estudios de casos y escribiendo publicaciones:
- En 2021, un grupo de expertos elaboró la publicación en tres volúmenes 'Nuevas cualificaciones y competencias para una EFTP orientada al futuro'.
- En 2023, se nombró un grupo de expertos para trabajar en el impacto de la doble transición verde y digital en las necesidades de habilidades para el sector hotelero y turístico y el sistema de EFPT.
- En 2024, se ha creado el grupo de expertos para la Edificación y la Construcción, al cual pertenece la Fundación Laboral de la Construcción.
Entre 2024 y 2025 este grupo de expertos se centrará en nuevas cualificaciones y competencias para la edificación y la construcción en África, Asia-Pacífico y Europa. Con una perspectiva temática sobre la digitalización, la ecologización y la migración internacional, el Grupo de Expertos investigará los enfoques que garanticen una EFPT innovadora y orientada al futuro que esté en sintonía con las demandas individuales, del mercado laboral y de la sociedad en general.
El grupo de expertos está liderado por ConCOVE Thura (Nueva Zelanda), con el apoyo del Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (Céreq, Francia) y el Consejo de Constructores Registrados de Nigeria (CORBON). Estas actividades apoyarán la implementación de la Estrategia de la UNESCO para la EFPT 2022-2029 y la Estrategia a medio plazo UNESCO-UNEVOC 2024-2026.
